創立150周年　元気な岩北小学校　特認校生随時募集中!!

　校内の階段にしゃがみ込んで５年生のAさんがなにかやっています。

「何してるの？」

「ここから見るとの学習をしています。後で見に来てください。」

しばらく時間が経ってからAさんが迎えに来ました。

先ほどの階段に着くと

「ここから見てみてください。」

指定されたところから階段を見てみるとあら不思議！！！

「百聞は一見に如かず」あとは画像をご覧ください。

　今年度，曽於市教育委員会が取り組んでいる「イングリッシュパフォーマンス」に岩北小の3年生以上も参戦します。ALTのクレイグ先生やトーマス先生のHard Training？もこなし，今ではEnglishペラペラです。小規模校ならではの目が届く，手が届く，心が届く取組がこんな所にも活かされています。

　2月4日(水)にお隣の岩南小学校の3年生が岩北小学校に，岩北小学校の1年2年生が岩南小学校に行って授業を受けました。その時の様子です。

　１年生２年生教室を訪れると，みんなで折り紙で「鶴（つる）」を折っていました。非常に細かい作業が多く低学年の子どもたちにはぴったりの学習です。みんな上手にできたかな？

　本日，明日と「鹿児島学力･学習状況調査」が実施されます。

　5年生のNさんも朝からバッチリ復習して試験に臨みました。調査は，記述式ではなくタブレットでを使用しての回答です。事前のチェックも入念に行い，予定通り9時40分から始まりました。いつもは堂々としているNさんも，今日は少し緊張気味でした。

　今日から２月です。今年は，いつもより早い立春を迎えました。

　１年のスタートは元日（１月１日）ですが，立春の日を１年のスタートと考える方も多いようです。

　岩北小の玄関前掲示板には，毎月その月に合わせた内容の設営がパソコンプリンター印刷ではなく，毛筆手書きのものが掲示されます。今月も早速，係のＩ先生が作成し，掲示してくださいました。まだまだ寒い日が続きますが，心温まるこの掲示を見ながら，子どもたちと一緒に「暖かい春さん，早く来てください。」と願うばかりです。

　この日の音楽の授業は，教頭先生が長年取り組んでこられた吹奏楽で使用するトランペットとトロンボーンを実際に吹いて簡単な曲を演奏してみるという授業でした。

　本物の楽器を間近で見たり触ったりすることだけでも効果があるのですが，それを実際に吹いてみるとなるとなかなか授業では難しいです。しかしそこは小規模校のよいところ。全員が実践しました。そして数十分後には，全員が音を出していました。(簡単には音は出ないですよ！)最後に，全員で演奏会を楽しそうに開いていました。子どもたちのやる気と指導者の腕の良さ，そして小規模校ならではの取組に他ならないなと感じました。

まずは，教頭先生の模範演奏

マウスピースを使って基本の練習(これが難しい)

個人練習(個に応じた細やかな指導：小規模校ならではです！）

音が出てるかな？(全員でチェック！)

　学校給食週間に関する掲示物コーナーを紹介します。

給食センターの方へ感謝の気持ちを伝えよう。

鹿児島の郷土料理紹介コーナー

給食の歴史を知ろう。

ランチルームを季節の花で癒やしの空間に。

　学校給食週間の集会は『たべものかるた大会』でした。かるたをしながら、食べ物のことを学びます。最近はする機会が減ってしまったかるたですが、とっても盛り上がりました。

　今週は学校給食週間です。作ってくださる方々に感謝したり、給食の歴史を学んだり、様々な行事を企画しています。21日には、栄養教諭のI先生をお招きして、学校給食についての授業をしていただきました。郷土料理のクイズ・給食の歴史クイズなど楽しみながら勉強しました。また、新しくできた給食センターの設備や、給食ができるまでの流れも教えていただきました。3000人の給食を50人で作ったり配送したりしていることに、みんなびっくり。毎日、時間どおりにおいしい給食が運ばれてくることに改めて感謝の気持ちをもちました。これからもいっぱい食べて元気に育ちます！

鹿児島の郷土料理はどれでしょう？

お鍋のおおきさにびっくり！混ぜるのはたいへんそう。

I先生も一緒に「いただきます」

　学習田で収穫したもち米でもちつき大会をしました。校区社協・校区公民館役員・自治会長様方など多くのみなさまのご協力により,子どもたちは今年も貴重な体験をさせていただきました。石臼や杵を使ってもちつきをする機会はあまりないと思いますが,本校の子どもたちは毎年の恒例行事として体験できます。本当にありがたいことです。つきたてのおもちが入ったぜんざいをいただき,もちつきをして自分のおもちを丸めて持ち帰りました。子どもたちのために準備や手伝いをしてくださったみなさま,ありがとうございました。

米作りの学習が終わりました。植えてから口に入るまで,時間も手間もかかることを毎年少しずつ理解してきています。岩北ならではの魅力ある活動です。岩北で豊かな心を育んでみませんか。特認校生募集中です。

　ふれあい学習田で作ったお米を,子ども食堂2か所におすそわけしました。いつも学童でお世話になっている『なないろ子ども食堂』小園さん『子ども食堂　みんなの庭』磯邊さんが学校にきてくださり,子どもたちからお渡しすることができました。うるち米は100キログラム　もち米は25キログラムの収穫がありました。お世話になっている地域の方・岩北校区にお住まいの高齢者の方々・お米作りでお世話になった『がらっぱ会』のみなさまなどにもお配りし,明日のもちつき大会で締めとなります。多くの支援をいただきながら収穫した大切なお米を,それぞれのところでおいしく召し上がっていただけますように。

田植えからもちつきをして食べるまで,1年を通して『食』について学びます。田んぼでの作業も学年が上がれば職員顔負けのうまさです。地域に育てていただいている子どもたちは幸せです。自然豊かな岩北小で一緒に学びませんか？特認校生大募集です。

なないろ子ども食堂さんへ

子ども食堂　みんなの庭さんへ

今日も元気に記念撮影『パワー！』

　毎週金曜日に,ふれあいルームを使って地域の方が体操教室を開いています。卒業生Mさんが考えた『学校を有効利用していただきながらふれあいの時間をつくる』ことを目指した「岩北ぽかぽかサロン」に子どもたちも参加しました。ストレッチ体操・自己紹介ゲーム・リズム遊び・風船バレー大会など盛りだくさんの内容をにぎやかに行いました。自己紹介のはじめは,お互いに慣れない感じもありましたが,すぐにみんな笑顔になりました。近くに住んでいる方々ともなかなかお会いすることがない毎日ですが,学校の中でこのような機会がもてることはとても貴重です。子どもたちの感想は「楽しかった！」「またやりたい！」でした。ぜひ3学期にも企画したいと思います。サロンのみなさまありがとうございました。

少人数ならではの活動で,子どもたちは心豊かに優しく育っています。特認校生募集中です。

ストレッチ体操（子どもの身体は柔らかい！）

自己紹介＆好きな○○は？

リズム遊び♪

だれが長く続くかな？風船バレー対決

　12月13日（金）3回目の3校合同交流学習がありました。今回は岩南小の体育館で芸術鑑賞会。婦ピアノ演奏・バリトン独唱・マリンバ演奏・アンサンブルなど盛りだくさんのプログラムでした。なかなか生演奏に触れる機会がない子どもたちは，間近で見る楽器の音色や声の響きなど一つ一つに驚きながら鑑賞していました。ゲームやアニメの音楽が流れると，一緒に身体を動かしたり口ずさんだりする様子も見えました。最後に3校で歌った「にじ」では，いつもと違って人数が多く体育館いっぱいに声が広がりました。集合学習でしか味わえない体験がまた一つ増えました。

小規模同士の学校が集まって一緒に学習したり，オンラインで繋がって意見交換したり，いろいろな工夫をしています。少人数でも充実した学びができます。特認校生募集中です。

3校で記念撮影

12月9日～14日は校内人権週間でした。学級での取組の他，なかよし集会で『こどもの人権』について学習しました。絵本の読み聞かせもあり，あらためて『みんなちがってみんないい！』を確認することができました。また，人権に関する標語の掲示は，子どもの似顔絵つきでとても温かな気持ちになれます。お互いを思いやる気持ちや大切に思う気持ちの大切さを考えました。

いっぴきだけ赤いネコのお話。前に貼ってあるのはみんなが考えた標語です。にがおえつきです。

「みんなちがってみんないい！」のポーズ

　３・４年生の図工で，ノコギリや金づちを使いました。『ギコギコトントン』といい音が出るのはとても難しいものですね。悪戦苦闘しながら木に向き合い作品を仕上げました。「むずかしい・・。」「でも，とっても楽しい！！」新たな学習でした。

　3年生は国語の学習で「おすすめの本」を選びました。そして１・２年生に読み聞かせ。大人に読んでもらうことはありますが，子供どうしでは今まであまりなかった活動でした。１・２年生はみんな興味津々。目を輝かせ，憧れのまなざしで3年生を見ていました。

　学習田で収穫したお米を3合ずつ袋づめしました。お世話になっている地域の方や高齢者の方々へのプレゼントにします。また，各家庭にも持ち帰って味わいます。下学年は初めての作業でしたが，３・４年生に習って上手にできました。田植えから始まった米づくり体験もこれで終わり。あとは12月の餅つき大会を残すだけになりました。今年も多くの支援をいただき貴重な経験を積んだ子どもたち。この幸せに気づく日がきっとくると思います。

　本校は自然豊かな環境のもと，体験活動を多く取り入れ心身共に豊かな子どもの育成を目指しています。貴重な体験を一緒にしてみませんか？特認校生随時募集中です。

　今朝は冷え込みが強かったですが，学校前Nさんのゆず畑で収穫体験をさせていただきました。『総合的な学習の時間』で調べた『そおグッとゆず』のまとめとして、大きく育った実を収穫しました。木にとげがあることも学習していたので、気をつけながら収穫する実を選びました。いい香りの実がたくさんあって迷ってしまいます。「持ち帰ったゆずを食べること」までが学習です。みんなどのような食べ方（飲み方）をするでしょう。Nさん、今年もありがとうございました。

　本校は少人数を生かし、地域の支援をいただきながら多くの体験活動を行っています。身体を使って学んだことは、確かな学びとなります。特認校生随時見学を受付けています。

　12月4日(水)に実施予定の校内持久走大会の試走を実施しました。

　今年度の持久走大会の会場は，「末吉栄楽公園競技場」です。きれいに整備された陸上競技場での校内持久走大会。10人の子どもたちの緊張度はかなり上がるだろうなと考え，試走も同じ場所で実施しました。いやあ素晴らしい会場で，素晴らしい練習ができました。当日が楽しみです。

2年生Rさんの作文が南日本新聞『子供の歌』に掲載されました。昼休みに校庭で遊んだことがくわしく書いてあります。葉っぱや雨水を使って遊ぶこともすばらしいと思います。10名の子どもたちはみんな元気いっぱいです。

　今年度2回目の歯科健診と,親子歯科教室を行いました。「いい歯にっこり岩北週間」の取組として,学校歯科医のA先生と歯科衛生士のW先生に仕上げみがきの仕方を教えていただきました。小さい頃にはしていても,小学生になって仕上げみがきはしていない家庭がほとんどでしたが,久しぶりに膝の上で磨いてもらう姿はとても微笑ましいものでした。一生使う歯と上手につきあって行けるよう,これからも歯の手入れを学び続けたいですね。

A先生のお話

ひさしぶりのしあげみがき

先生からみがいてもらった子もうれしそうです

　11月の全校集会を行いました。作文や図画の受賞式では,1年生がとてもうれしそうに賞状を受け取る姿が印象的でした。2学期もあと1ヶ月半ほどです。これからもいろいろなことにチャレンジしてくれることを願っています。

　今年度2回目の絵手紙教室を行いました。市内在住の講師をお招きして「筆や墨の使い方」「えのぐの使い方」「絵手紙にこめる想い」などを教えていただきました。1年生は墨を使うのが初めてでしたが,みんな思い思いに筆を動かしていました。秋の植物やくだもの・野菜など題材も豊富なこの時期。子どもたちは2枚・3枚と作品を仕上げ満足気な表情でした。

　いつも丁寧に教えてくださる地域の先生に感謝の気持ちをこめて演奏やクイズのプレゼントをしました。

掛け干ししていた稲を脱穀しました。水土里サークルの方々に支援していただいたおかげで，今年も充実した稲作体験ができました。子どもたちは，一人ずつ脱穀機に稲を入れ,残った藁を運びました。今年は,うるち米100キロ近く。もち米30キロ近くの収穫があり,お世話になった方々や地域のお年寄りに食べていただく予定です。また,12月には餅つきも計画しています。学校生活の中で毎年このように貴重な体験を重ねられる本校の児童は本当に幸せだと感じます。地域の温かさを感じながら,これからも素直に育ってほしいです。

脱穀機に稲を投入。どきどきしています。

重いときは力を合わせて♥

今年の収穫です。「早くたべたいなあ」水土里サークルのみなさまありがとうございました。

11月2日に学習発表会を行いました。今年度は教室開催。子どもたちの様子を間近で見ることができる発表会でした。目の前にたくさんのお客さんを目の前にした子どもたちは，緊張してカチコチになっていましたが，徐々に落ち着いて発表できました。プレゼンテーション・群読・箏やリコーダーの演奏・歌・ダンス・クイズなどなど，盛りだくさんの学習内容を披露しました。途中参加型のクイズもあり，会場が一体となって盛り上がりました。ステージで行う発表会とは違う雰囲気でしたが大好評でした。

本校は『少人数だからこそできること』に多く挑戦しています。一人が発表する機会や時間も多く，輝く時間がいっぱいです。毎日お琴のに触れ，十分練習できるのも少人数ならではです。特認校生随時募集中です。ぜひお問い合わせください。

教室いっぱいのお客さん

総合的な学習「そおグッドゆず」末吉特産のユズについて，地域の方に教えていただいたことをまとめました。（３・４年生）

箏の演奏「さくらさくら」タブレットで上から撮影し，モニターテレビに映し出しました。手の動きがよく分かります。

ドキドキの演奏。とても上手にできました。

元気にダンス！（１・２年生）

　先日のブログで，本校のタイピングの時間について掲載させていただきました。これからの子どもたちにとってパソコン類は，必要不可欠なものです。鉛筆とノートに変わるタブレットを使用できないと，自分の考えも文に表すことができない世の中に入っていくので，非常に大事です。ですから，もう「１年生からローマ字入力」で練習させています。この時期では，かなり早い取組だと思いますし，小規模校ならでは活動だと感じています。

　しかし，本校はアナログも大事にしています。通常多くの学校は，月行事黒板は，パソコンで打ったものを拡大コピーして貼り付けているところがほとんどですが，本校は，大きな模造紙に墨字で書いています。このような掲示も他の学校にはないものだと感じていますし，毎月作成しているＩ先生には，感謝の気持ちでいっぱいです。

　このアナログとデジタルが共存共栄している学校，子どもたちにとってもよい環境だと思います。

※　共存共栄→二つ以上のものが互いに敵対することなく，ともに生存してともに栄えること

＜見事な墨字の月行事黒板＞

　＜週二回のタイピング練習。１年生から，ローマ字入力での練習です！＞

　12日(土)に,檍・岩南・岩北の３校で交流学習がありました。今回は交流だけでなく,単式学級での学習も行いました。体育館でも教室でも,たくさんの友達と過ごせてみんな楽しそうでした。ドッジボールも人数が多いと盛り上がります。授業では,たくさんの友達の考えを聞くことができました。短い時間で友達も増え,「えー,もう帰るの？」という言葉がどちらの学校からも聞こえました。3回目は12月に芸術鑑賞会を予定しています。

元気いっぱい準備運動

ドッジボール

感想を発表しました。ドキドキしたね。

いつもより人数が多くて楽しかった！

　避難訓練を行いました。今回は,地震とそれに伴う火災の訓練でした。『おかしもち』の合い言葉を確認したり,実際に机の下にもぐって身を守る練習をしたりしました。避難後は,消防署の方のお話を聞き,消火器を使った訓練にチャレンジしました。消防車や救急車の見学もできて,いろいろな発見ができました。曽於消防署のみなさまありがとうございました。

消防署の方から地震についてお話を聞きました。みんな真剣に聞いています。

頭の守り方を習いました。机がないときもこのように。

消火器を使った初期消火『ピノキオ』の合い言葉の順で行いましょう。

お礼の言葉　4年生が社会の学習内容にも触れながら立派に伝えてくれました。さすが岩北の最上級生です。

１・２年生

消防車の説明を聞く３・４年生

　工場見学の後は大隅広域公園に行きました。ここでは『ペットボトルバズーカ作り』にチャレンジ。1年生には難しそうでしたが，助け合って完成しました。

　そして,待ちに待ったお弁当とおやつタイム。そして公園での自由遊びと,1日中パワー全開で過ごしました。楽しい思い出が,またひとつ増えましたね。

楽しそう！

オリジナルの色に仕上げています。

うまくできました。スタッフのみなさまありがとうございました。

待ちに待ったお弁当とおやつタイム！

遊具は貸し切り！思い切り遊べました。

イチョウが色付き始めています。秋ですね。